Töissä opetusalan johtotehtävissä

OAJ:llä on oma esihenkilöiden palvelutiimi, joka tukee ja auttaa esihenkilötehtävissä toimivia jäseniä. Edunvalvonnan lisäksi vaikutamme lainsäädäntöön ja päätöksentekoon, jotta hyvän johtamisen edellytykset olisivat kunnossa päiväkodeissa, kouluissa ja oppilaitoksissa.

OAJ:n järjestörakenne

Etuja ja palveluita jäsenelle

Meille on tärkeää, että opetus- ja kasvatusalan esihenkilötehtävät ovat houkuttelevia tulevaisuudessakin. Siksi tavoitteenamme ovat hyvät palvelussuhteen ehdot ja työskentelyolosuhteet.

OAJ:n esihenkilöiden palvelutiimi

Katso palvelutiimin yhteystiedot

Autamme kaikkia opetusalan ammattiryhmiä:

Esihenkilöt ja johtajat
Päiväkodinjohtajat 
Perusopetuksen ja lukion rehtorit
Ammatillisen toisen asteen rehtorit ja päälliköt
Korkea-asteen rehtorit ja johtajat
Sivistystoimen johtajat
Esihenkilönä työuran aloittavat

Jäsenyhdistykset esihenkilöille

Jäsenemme järjestäytyvät valtakunnallisiin yhdistyksiin edustamansa kouluasteen, opetusalan tai oppilaitoksen mukaan.

Jos siirryt esihenkilö- tai asiantuntijatehtäviin, voit jatkaa jäsenyyttäsi OAJ:ssä nykyisessä yhdistyksessäsi.

OAJ:ssä toimii lisäksi kaksi erityisesti koulutuksen esihenkilöille ja itsenäisessä asiantuntijatehtävässä toimiville tarkoitettua jäsenyhdistystä, KEA ja Opsia.

Koulutuksen esihenkilöt ja asiantuntijat KEA

Opetus- ja sivistystoimen asiantuntijat Opsia

Oppaasta tukea työelämän pulmiin

Kattava työelämäoppaamme neuvoo, kun sinulla on kysyttävää palkkauksesta, työajoista, lomista ja muista vapaista.

Löydät oppaasta myös tietoa työhyvinvoinnista, opettajan vastuista ja velvollisuuksista sekä siitä, mitä sinun pitää tehdä sairastuessasi tai ennen eläkkeelle jäämistä.

Hyvinvoinnin ja turvallisuuden johtaminen opetusalalla

Uuden työntekijän rekrytointi ja perehdytys

Palkkaus opetusalalla

Työaika opetusalalla

Tietoa palvelussuhteista opetusalalla

Rakentamisen ABC rehtoreille ja päiväkodin johtajille

Näin me vaikutamme päättäjiin

Vaikutamme valmisteltavaan lainsäädäntöön ja päätöksentekoon siten, että hyvän johtamisen edellytykset ovat kunnossa kaikissa päiväkodeissa, kouluissa ja oppilaitoksissa.

Johtamisosaaminen opetusalalla

Kun opetusalan johtajat hallitsevat pedagogiikkaa syvällisesti ja johtamisen resurssit ovat kunnossa, pystyvät he myös johtamaan ja tukemaan paremmin alaisiaan.

Koulutuksen rahoitus

Suomi on auttamattomasti takamatkalla pohjoismaisiin naapureihin nähden.

Pedagogisen osaamisen varmistavat kelpoisuudet